Mire használta az éltanuló Lili az AI-t? Arra, hogy segítsen neki jó
szinopszist írni a látott előadásból: Móricz Zsigmond neve sokszor
megmarad a „kötelező olvasmány” címkéjénél – miközben művei élő, húsba
vágó kérdéseket tesznek fel az egyén és a társadalom viszonyáról,
felelősségről, kiszolgáltatottságról és kiállásról.
Egy rendhagyó irodalomóra keretében három tizenéves – Gyöngyi, Lili és
Imre – közös munkára kényszerül. Miközben Móricz szövegein keresztül
próbálnak eligazodni egymáson és önmagukon, lassan kirajzolódnak azok a
szürkezónák, amelyekben nincs egyértelmű igazság vagy hazugság, csak
döntések és következmények. Az előadás Móricz világát nem mint lezárt
kánont, hanem mint élő gondolkodásmódot közelíti meg: azt vizsgálja,
hogyan válhat az irodalom társadalmi érzékenységgé, párbeszéddé, akár
kiállássá. Mit jelent felelősséget vállalni egymásért? Lehet-e hatásunk
a másik életére? És vajon egymás ellen, vagy egymás mellett könnyebb
szembenézni a világgal?