Két kamasz, Pali és Lea szerelmesek lesznek egymásba. Onnantól kezdve valami, vagyis minden megváltozik. A két kamasz elkezdi egymást megismerni és felfedezni, de ez a közös út egyben a saját identitásuk feltérképezése is. Csakhogy amit a kamaszok éreznek és jónak látnak, azt a szülők teljesen másként értelmezik, sőt ellenzik. A szülő félti gyermekét és aggódik érte, de ez feljogosítja-e őt arra, hogy ráerőltesse saját akaratát? Generációs szakadékról van itt szó, vagy sokkal inkább figyelemhiányról, arról, hogy a szülő esetleg nem figyel oda eléggé a gyerekére, nem hallja meg, amit az mond neki?

A Pali és Lea című projekt egy 15-18 éveseket és szüleiket megcélzó komplex színházi nevelési program, melynek keretében a résztvevő tanulók Adorján Beáta drámaíró Pali és Lea című darabja nyomán készült osztályterem-színházi előadást tekintik meg, valamint az előadáshoz tartozó, azt feldolgozó, vezetett foglalkozáson vesznek részt. Az előadás vagy jelenetsorok előtt, után, közben megvalósuló nyílt interakciók kiegészítik, folytatják a történetet, mélyíthetik és/vagy szélesíthetik a téma megértését, de elsődleges céljuk, hogy egy adott problémával kapcsolatban változást idézzenek elő a megértésben.